四歲正是喜歡問為什麼的年齡
有時問起話的口氣
真像在質疑媽媽
常會惹動媽媽的怒氣
最近看了一本有意思的漫畫東大特訓班後
改變了我的想法與作法
↑一意哥哥，用耳機聽故事(媽媽用MP3錄音筆錄的繪本)
常問孩子「為什麼？」
提供更多的解釋與理由
不再只給一個答案!
————摘錄：東大特訓班５————
要測思考力
寫作文是最好的方式
思考力受到幼兒期智力發展環境很大的影響
訓練可以在日常生活中實踐
就是與父母親之的溝通
我們常說小孩子問問題很敏銳
並非因為小孩子的思考敏銳
小孩子並不是深切思考過才發問的
大人會用具備的知識和資訊做為思考基礎
但小孩子還不懂這些，就像白紙
所以他們最先做的就是吸收資訊
發問不過是一時想到就脫口而出的話
問問題也不是起於自己的思考
小孩子對資訊的吸收是毫無批判的
由於小孩的觀點總與大人不同
因此大人才會感到他的的發問敏銳
兒童還不擅長自主思考
他們的思考並不敏銳
所以他們的問題也只是單發性的並不持續並不會持續
因為思考的能力和基礎都不穩固
懂得幫孩子
小孩自然而然就養成了思考能力
幫孩子的關鍵字就是「為什麼」
親子之間的對話要是常常有「為什麼」那就好了
通常，母親對孩子說話常是用命令語氣：
「你一定要～」
「馬上給我去～」
可是，這種用詞只會阻斷孩子的思考
等於劃下句點
這時若改用「為什麼」去問孩子
就能促使他們發展連續性的思考
比方說「飯菜不准剩下，全部都要吃光」
改為「你想想看，為什麼把飯菜剩下來是不好的？」
孩子回答之後
接著再提一個問題
像是「種稻米的人知道自己的心血結晶被剩下來，會是什麼感受呢？」
即使是這樣的對話
也能刺激孩子的好奇心
養成他做進一步思考的習慣
培育出靈活思考
又具備感性的孩子
↑ 一意哥哥在認字
讚耶~寶媽