數學遊戲(一)

最近在家裏常玩數學遊戲
起因是一心妹妹喜歡幫媽媽買單付錢
於是開始教她認硬幣
因為要玩買賣遊戲
得要先會認錢

↑隨手寫的11~20對照10元與1元硬幣

↑拿出友人送的自製「彩色串珠」，認識11~19，數字與數量的結合

↑模「塞根板II」，隨手寫了張10~100的符號，學習以十跳數的順序，再用彩色串珠對應數量

沒想到兄妹倆居然很順手的就都完成了
蒙特梭利的教學果真很厲害
只是紙一直翹起來不好操作
於是媽媽就不知不覺地自製了許多教具

↑電腦列卬再加上護備的11~20

↑電腦列卬再加上護備的10~100

↑模仿「塞根板I/十幾板」先印好10個10或20，再讓孩子自行放上0~9，認識 11~19，二位數字或十進位概念的開始

↑一心妹妹完成工作後滿足的笑容

↑一意哥哥堅持要做給媽媽看的「蝴蝶結」

↑媽媽自己用2*2CM磁板做的「百格板/100板」，學習1~100連續數的觀念

↑ 一心將51-60先找出來再拼，有點像在拼圖

↑一意哥哥對這個比較沒耐心，右邊有個輔助表(1～100數字底板)

今天讀書看到有趣的事
3-8歲的小男孩學業成就通常比不上同年小女孩
而好動量又是小女孩的4倍
所以這年紀晚點進入正規學校教育
對小男孩比較好

↑數學寶盒的「翹翹板」，學大、小、等於

↑加法蹺蹺板，可學2+4=6

↑操作這個一意有喜歡

↑加法，再對照數學寶盒「123小方塊」，就更清楚了

↑拿出友人送用小數棒，用1~10紅藍小數棒，學加法

↑一意用媽媽自製的加法板，記憶性加法練習

↑用信誼數學寶盒的「妙妙盒」學10的合成(9+1，8+2,7+3,6+4,5+5)，媽媽隨手寫了張對照表，請一心填空

↑再用紅藍小數棒對照，2數相加都等於10

↑1+9=10 2+8=10 … 只剩下5

↑一意用媽媽自製的減法板，記憶性減法練習

↑一心用減法板，記憶性減法練習

↑一意用信誼數學寶盒的「123小方塊」學乘法

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運筆練習
加法板‧蒙特梭利

參考
mpm數學與蒙特梭利數學何者較好?